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多年前自学SU时候的课程设计作业。
从概念阶段尝试让SU辅助设计,开始结合概念分析图和手工模型还挺有趣,不过最后结果没有完全体现出原来的概念,只是用SU建了一个一体化模型。不算成功的初次尝试。希望与大家分享一下SU的使用心得。
本帖为课程设计的第一阶段的设计概念分析和表现阶段(这里省略了一些理论方面的研究)

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tas_1985 2009-2-21 16:34:00
排版,选色都很牛,楼主实在牛人也,就是设计思路看不大懂

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mudi2010 2009-2-21 16:37:00

第二部分-方案设计及表现

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tas_1985 2009-2-21 16:46:00
真舒服,我才疏学浅还是没看懂··哈哈

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mudi2010 2009-2-21 16:46:00

回复 2# tas_1985 的帖子

哈哈,不好意思,设计思路没有太多文字说明(也没用中文解释),当时的设计想法是想把建筑结构框架作为骨架和功能空间块做成填充物,以期待用这种构成式的混合创造出丰富的空间感受和灵活的使用便利。
不过后来这个想法没有真正在方案设计中贯彻下去,最后只是做成了一个功能空间的混合,在结构框架上却没有什么体现。

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mudi2010 2009-2-21 16:51:00

回复 2# tas_1985 的帖子

哈哈,不好意思,设计思路没有太多文字说明(也没用中文解释),当时的设计想法是想把建筑结构框架作为骨架和功能空间块做成填充物,以期待用这种构成式的混合创造出丰富的空间感受和灵活的使用便利。
不过后来这个想法没有真正在方案设计中贯彻下去,最后只是做成了一个功能空间的混合,在结构框架上却没有什么体现。

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tas_1985 2009-2-21 17:00:00

回复 6# mudi2010 的帖子

看着看着我也有这样的感觉···类似自组织,楼主想要通过未知的结果来完成建筑

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hotfoot 2009-2-21 21:40:00
运用模块的拼接 组合成复杂的空间体
类似九宫格的延伸  
有个立体的交通流程图就完美了 呵呵 这样很多人就能看得懂楼主所要表达的空间组织

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unclesony 2009-2-21 21:48:00
好,支持加油:D

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unclesony 2009-2-21 21:51:00
在德国哪个学校学得?楼主

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mudi2010 2009-2-22 14:01:00

补充一下纽约库珀联盟建筑学校的背景资料

本课程设计取材于一个真实的项目:最后是美国Morphosis(构成)事务所中标的方案。
现在贴一些库珀联盟老楼相关的一些历史照片和基地鸟瞰(均是当初网上收集的),新楼基地在老楼的斜对面:

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四个方向的基地鸟瞰图:

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mudi2010 2009-2-22 14:12:00

Morphosis事务所的设计方案

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mudi2010 2009-2-22 14:35:00

一个月前的工地照片-进行外墙工程,总体接近完工

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lanfen 2009-2-22 19:02:00
空间组织的游戏:-?
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